Planificación de su caja de resonancia
¿Cuál es el mejor diseño de caja de resonancia para mi alumno?
Pautas básicas para el diseño de la caja de resonancia
- Mantenga los botones espaciados , ¡especialmente al principio! Se necesita tiempo y práctica para desarrollar habilidades motoras precisas. Intente colocar no más de 2 o 3 botones por HexTile.
- Apunte a una accesibilidad óptima. Diseñe la caja de resonancia y organice los botones con el objetivo principal de asegurarse de que su alumno pueda acceder cómodamente a cada botón.
- Planificar el crecimiento. Al decidir qué diseño de caja de resonancia elegir, tenga en cuenta su espacio vital y los hábitos del alumno.
- Agrupar conceptos similares o relacionados. Esto puede ayudarles a usted y a su alumno a navegar por la caja de resonancia más fácilmente. Puede codificar con colores las agrupaciones si superan un solo HexTile.
- Utilice el contraste para obtener señales visuales adicionales. Los estudiantes ven mejor el azul y el amarillo, así que tenga esto en cuenta al organizar HexTiles de diferentes colores. Un HexTile amarillo y naranja uno al lado del otro puede parecer demasiado similar, lo que puede ser bueno o malo dependiendo de su estrategia de agrupación. Las piezas de borde también pueden proporcionar límites visuales más claros.
Aquí hay algunas estrategias o diseños de caja de resonancia comunes que vemos en nuestra comunidad. Cada caja de resonancia es diferente, así que no temas experimentar. Puedes probar cualquier combinación de estos diferentes estilos o crear el tuyo propio.
Estilo de cabina
Los HexTiles están dispuestos en patrones de arco que permiten a los alumnos acceder a sus botones al "entrar a la cabina".
Elementos destacados de este diseño:
- Permite que el alumno se encuentre frente a su maestro si está ubicado en el centro de una sala.
- Proporciona eficiencia de espacio y acceso cuando se ubica contra una pared.
- El área abierta dentro de la "cabina" es cómoda para que el alumno se mueva
Estilo isleño
Los HexTiles están ubicados y organizados para que los estudiantes puedan acceder desde la mayoría de los ángulos de un solo tablero o con caminos físicos entre grupos de tableros. Las piezas de borde son una ayuda visual especialmente excelente para los estudiantes con este estilo de caja armónica.
Elementos destacados de este diseño:
- Ideal para estudiantes que prefieren evitar pisar la caja de resonancia para alcanzar los botones.
- Los caminos físicos entre los grupos de islas deben crearse intencionalmente para promover un movimiento cómodo para el alumno.
- El elemento añadido de movimiento alentado puede beneficiar a los alumnos que a menudo utilizan círculos de pensamiento y ritmo para procesar.
Estilo puente
Los HexTiles están organizados de una manera que permite el acceso completo a través de caminos integrados utilizando HexTiles en blanco o formaciones de botones estratégicos. De manera similar al estilo Isla, los caminos o las áreas de aterrizaje de las patas deben diseñarse teniendo en cuenta el tamaño y la forma individual del alumno. Los alumnos más grandes necesitarán espacios más grandes para las patas, pero tendrán un alcance más largo. Los alumnos más pequeños necesitarán más caminos, pero los caminos y las áreas de aterrizaje de las patas pueden ser más pequeños.
Elementos destacados de este diseño:
- Útil para estudiantes que son propensos a mover cajas de resonancia más pequeñas sobre sí mismos.
- Proporciona comodidad y seguridad si la caja de resonancia está ubicada sobre una superficie dura y a su alumno le resulta difícil agarrarse cómodamente al suelo mientras utiliza los botones.
Estilo de montaje en pared
La caja de resonancia está fijada a la pared a una altura adecuada para que el alumno utilice cada botón cómodamente.
Elementos destacados de este diseño:
- Bueno para prensadores de nariz naturales.
- Bueno para estudiantes con limitaciones físicas (como dolor en las articulaciones) que les impiden utilizar cómodamente una caja de resonancia de suelo.
- Estrategia creativa que ahorra espacio para espacios de pared que de otro modo no se utilizarían.
¿Cómo hago crecer o cambio mi caja de resonancia?
Los íconos o palabras en cada botón nos ayudan a navegar mejor por la caja de resonancia, pero hay buenas razones para creer que nuestros alumnos prestan más atención a la ubicación de los botones que a los íconos. Como resultado, debemos ser muy concienzudos al mover los botones.
- Los cambios deben ser graduales. Tome una fotografía de la caja de resonancia antes de mover los botones para tener la opción de regresar si el cambio angustia a su alumno.
- Espere un período de reaprendizaje cuando se mueva un botón y modele con tanta frecuencia como cuando lo introdujo por primera vez.
- Espere para introducir nuevos conceptos hasta que se familiaricen con los cambios.
- Se pueden introducir nuevos HexTiles antes de los botones para familiarizarlos con las diferencias de apariencia.
- ¡Conozca a su alumno! Algunos pueden sentirse más molestos por los cambios, mientras que otros disfrutan del cambio o de las cosas nuevas o son más resilientes.
