Te damos la bienvenida a la enseñanza con botones

¡Felicidades por lanzarte a la comunicación con botones y empezar a enseñar a tu perro o gato (en FluentPet los llamamos “alumnos”) a comunicarse! Creemos en el poder de la comunicación con botones para estrechar los vínculos y la comprensión mutua. Y ayudarte a tener éxito es una parte fundamental de nuestra misión.

Sigue el programa y accede a lecciones basadas en lo aprendido de decenas de miles de profesores de botones. Cubriremos a fondo cada paso del proceso de enseñanza con botones. Trabajar con este programa y hacer estas actividades y fichas está pensado para acercarte a tu alumno. El camino ES la meta. Es un proceso de exploración y, al explorar juntos, fortalecerás el vínculo y mejorarás la relación de forma natural.

¿Qué es la comunicación con botones?

Al presionar botones con voz pregrabada, nuestros compañeros animales pueden comunicar sus peticiones, pensamientos y sentimientos. La comunicación con botones es una forma de tecnología de apoyo al lenguaje que puede dar voz a tu compañero y también una manera de entenderte mejor. Lo llamamos AIC (Comunicación Aumentativa Interespecies) porque no intentamos reemplazar su comunicación natural, sino simplemente ampliarla.

Con tiempo y paciencia, los alumnos han logrado avances increíbles. Algunos no solo han podido comunicar necesidades y deseos, sino también transmitir conceptos más abstractos, como sentimientos o el tiempo.

Los botones ayudan a reducir la brecha de comunicación.

Mi perro/gato:

• se me queda mirando, da vueltas, me ladra o me maúlla y no sé bien qué quiere
• adora jugar y pasar tiempo conmigo, y quiero fortalecer nuestro vínculo
• tiene dificultades para aprender a hacer sus necesidades u otros entrenamientos, y eso nos genera estrés a mí o a mi familia
• tiene problemas de salud o me preocupa su salud en el futuro
• ya es muy comunicativo y tengo curiosidad por saber qué más tiene que decir
• es listo o le encanta recibir estímulos de muchas formas
• fue adoptado hace poco y todavía nos estamos conociendo
• parece ansioso o reactivo, y quiero apoyarlo o ayudarlo mejor

Si te identificas con algo de lo anterior, enseñar a tu perro o gato a usar botones es un gran punto de partida.

Pero ¿mi perro o gato puede aprender a usar botones?

¡Sí! Alumnos de todas las formas, tamaños y estilos de aprendizaje han tenido éxito con la comunicación con botones. Algunos de los alumnos que más tardaron en arrancar resultaron ser los más conversadores.
Creer en el potencial de tu alumno es el primer paso. Aunque la idea de enseñar comunicación con botones pueda parecer abrumadora, tú y tu alumno pueden lograrlo (aunque a nuestros amigos los peces quizá les cueste más).

¿Cuánto tiempo lleva enseñar a usar botones?

Los botones están pensados para integrarse en tu rutina diaria. Enseñar mientras haces lo que ya haces facilita empezar y mantener la constancia. Se trata más de crear nuevos hábitos en tus interacciones con tu alumno que de fijar horarios de enseñanza rigurosos. Modela y responde a tu alumno todo lo que puedas durante las primeras semanas para ayudarlo a empezar a usar los botones de forma activa. Como con casi todo, cuanto más tiempo le dediques, más obtendrán probablemente tú y tu alumno.

¿Cómo sé si mi perro o gato es lo bastante inteligente para usar botones de sonido?

Hay distintos tipos de inteligencia y cada mente es única. Las ganas de un alumno de comunicarse e interactuar contigo son tan valiosas como la inteligencia convencional, o incluso más, a la hora de aprender a usar los botones.

¿Los botones son solo para cachorros y gatitos? ¿Mi perro o gato mayor podrá aprender?

Hemos visto que influye más la personalidad del alumno que su edad, así como los métodos de entrenamiento (lo mejor es que sea divertido y sin estrés) y la constancia al enseñar (modelar). Los alumnos jóvenes son como pequeñas esponjas porque su cerebro está preparado para aprender sobre el mundo, pero los alumnos mayores llevan ventaja tras años de exposición al lenguaje humano. ¡Alumnos de todas las edades pueden tener éxito!

¿Necesito saber algo de adiestramiento de animales para enseñar a usar botones?

No, ¡para eso está nuestro programa! Para prepararte para el éxito enseñándote a enseñar. Aunque muchos adiestradores enseñan con botones, la mayoría de la comunidad FluentPet no tiene experiencia en adiestramiento. Estamos aquí para apoyarte en cada paso del camino.

Terminología de la enseñanza con botones

Hay algunos términos básicos que conviene que entiendas antes de empezar…

ALUMNO: Cualquier animal al que le estés enseñando a usar la comunicación con botones.	PROFESOR/A: ¡Ese eres tú!
BOTÓN: El botón de sonido grabable que presiona tu alumno HEXTILE: Las piezas hexagonales conectables en las que puedes insertar tus botones. TABLERO DE SONIDO: Así como un teclado está formado por teclas, un tablero de sonido está formado por tus botones (y piezas).	PALABRA: La palabra o frase que reproduce el botón cuando se presiona.
SIGNIFICADO / CONCEPTO: Un significado o concepto es tu definición real de la palabra. Concepto es simplemente nuestra forma de referirnos en general a algo concreto para lo que quizá tengas tus propias palabras. Los conceptos suelen escribirse en MAYÚSCULAS. Por ejemplo, puedes tener grabada en un botón la palabra "Baño" para el concepto HACER PIS.	MODELADO: El acto de mostrar o demostrar el significado de un concepto o botón

Qué hacer y qué no al enseñar con botones

Como profesor, tu tarea es prepararte a ti y a tu alumno para el éxito, haciendo que aprender sea divertido y lo más fácil posible para ambos. Todo el proceso de enseñanza con botones debe centrarse en construir una relación más sana y profunda con tu alumno. Disfruta el camino y no te obsesiones demasiado con la meta final.

SÍ

• Sé paciente, positivo, amable y respetuoso.
• Respeta la decisión de tu alumno si se aleja de ti o no quiere participar
• Dale siempre tiempo extra para pensar y procesar cuando interactúes con él.
• ¡Haz que aprender sea divertido y mantén la mente abierta! Convierte los momentos de enseñanza en un juego y sé creativo con tu alumno.
• Celebra cada logro, sea grande o pequeño.
• Mantén un ambiente tranquilo y silencioso al enseñar. Apaga la TV, recoge sus juguetes y lleva a otros alumnos de la casa a otra habitación si lo distraen.

NO

• Nunca obligues a tu alumno a hacer algo, como levantarle la pata y presionar un botón con ella. Eso creará asociaciones negativas con presionar botones.
• Nunca uses castigos físicos al enseñar con botones. La enseñanza con botones debe hacerse con métodos positivos; si no, te arriesgas a que tu alumno evite los botones en lugar de usarlos.
• No le niegues necesidades básicas como comida, agua o ejercicio para fomentar que presione un botón.
• No asustes, agarres ni toques a tu alumno de formas que no le gusten.
• Evita interrumpir a tu alumno cuando esté haciendo otra cosa, como comer o dormir.
• Cada camino es único. Evita comparar el ritmo o el estilo de aprendizaje de tu alumno con el de otros; no te desanimes si tarda más de lo que esperas.

Consejos de experto:

• Los métodos de enseñanza aversivos hacen que los alumnos tengan menos probabilidades de experimentar o probar conductas nuevas (como usar botones). Cuanto más fuertes sean tus reacciones negativas cuando se equivocan o se meten en problemas por hacer algo, menos dispuestos estarán a probar cosas nuevas por miedo a las represalias.
• No muevas el cuerpo de tu alumno a la fuerza. Acércale siempre el objeto para cualquier toque asistido o para mostrarle algo a lo que no quiera acercarse por sí mismo. Podemos pedirle que vaya a algún sitio o que haga algo, pero en cuanto empiezas a empujar u obligar, se resistirá y la interacción puede volverse negativa.
• Sé positivo y comprensivo, pero sabe cuándo retirarte. Presionar demasiado a tu alumno puede estresarlo hasta el punto de que no quiera interactuar con los botones en absoluto. Hay una diferencia entre animarlo y presionarlo demasiado para que tenga éxito. Ser demasiado insistente puede tener el efecto contrario al deseado y hacer que evite el tablero de sonido o le tenga rechazo.

Conoce a tu alumno

Cada alumno es diferente, ¡y tú lo conoces mejor que nadie! Algunos de estos consejos y métodos de enseñanza pueden no funcionar con todos los alumnos, así que adáptalos según sea necesario. Evita comparar su ritmo o estilo de aprendizaje con el de otros: cada camino es único.

Si tienes preguntas o comentarios sobre este contenido, escríbenos a learning@fluent.pet