¿Por qué el diseño Hextile?
Diseñado con el aprendizaje de la ciencia en mente
Los científicos aún no comprenden del todo cómo recordamos dónde están las cosas. Además, cada persona aprende y recuerda las cosas de forma diferente. Por eso diseñamos nuestras tarjetas de sonido con dos objetivos principales:


Proporciona tantas pistas como sea posible
Los HexTiles y los botones están diseñados con íconos, colores y formas distintivos para ayudar a los perros y gatos a reconocer y recordar fácilmente su ubicación y orientación.


Acepta la incertidumbre
Como no había una forma comprobada de que los animales usaran un sistema de comunicación, diseñamos HexTiles para que fuera flexible (fácil de expandir, reorganizar y personalizar) para que cada alumno y su humano pudieran descubrir qué funciona mejor.
Alexis Devine en
¿Qué pasa con los HexTiles?
Inspirado en la llave Fitzgerald
Organizar palabras por categorías
La organización de palabras por categoría en diferentes fichas se inspiró en la clave Fitzgerald, un método probado en CAA que respalda el aprendizaje a través de cuatro teorías clave.

FÁCIL RECONOCIMIENTO
Señales visuales y memoria
La codificación por colores de diferentes conceptos proporciona pistas visuales que ayudan a los estudiantes a reconocer y categorizar palabras rápidamente. Esta diferenciación visual facilita la retención y recuperación de la memoria, facilitando la construcción de oraciones.

MÁS FÁCIL DE ENTENDER
Reducción de la carga cognitiva
Al asignar colores específicos a diferentes conceptos, se reduce la carga cognitiva de los estudiantes. Esto les permite centrarse más en el contenido de su comunicación, en lugar de en la complejidad de la construcción del lenguaje. Simplificar el proceso de búsqueda y uso de palabras puede ser especialmente beneficioso para personas con discapacidades cognitivas o dificultades de procesamiento del lenguaje.

APRENDIZAJE REFORZADO
Consistencia y previsibilidad
El uso consistente de la codificación por colores en diferentes contextos y dispositivos de CAA crea un sistema predecible en el que los estudiantes pueden confiar. Esta consistencia ayuda a reforzar el aprendizaje y facilita que los estudiantes generalicen sus habilidades comunicativas en diferentes entornos y situaciones.

COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE
Reducción de errores y autocorrección
La naturaleza visual de la Clave Fitzgerald permite a los estudiantes autocorregirse con mayor eficacia. Al ver la codificación por colores, pueden reconocer y corregir errores por sí mismos, lo que fomenta una mayor independencia en la comunicación.
Disposición de los botones como señal visual
Hasta 63 disposiciones de botones para señales visuales de aprendizaje
Combinados con color y ubicación, HexTiles proporciona un rico conjunto de señales espaciales diseñadas para maximizar la capacidad de aprendizaje.

Infinitas posibilidades con un solo HexTile
Un solo HexTile permite hasta 63 diseños de botones diferentes. Esta flexibilidad facilita el aprendizaje, ya que facilita la agrupación de palabras relacionadas, el resaltado de patrones y el ajuste de la configuración a medida que se amplía el vocabulario.