Suivez Jackson en action sur TikTok @ speaking_of_cats
Q. Alors Josué, qui est ton élève ?
Jackson est un chat à poil mi-long de 8 ans ! Il est décontracté, doux et affectueux mais parfois exigeant, surtout en ce qui concerne les friandises et les promenades.
Q. Quel a été le premier bouton de votre apprenant ?
C'était des « friandises » !
Q. Combien de temps leur a-t-il fallu pour appuyer sur leur premier bouton ?
Environ 2 à 3 jours avec nous pour l'inciter à appuyer sur le bouton et environ une semaine pour qu'il appuie sur le bouton sans y être invité.
Q. Qu'ont révélé les boutons sur votre apprenant que vous n'auriez pas su sans les boutons ?
Il est bien plus affectueux que nous ne l'aurions jamais cru. Il était un peu distant avant les boutons, mais après, il s'avère qu'il aime l'affection, les câlins, les caresses et les baisers.
Q. Qu'est-ce qui vous a poussé à faire de l'enseignement par boutons ?
Nous avons appris à Jackson à faire des figures comme « fist bump », « spin » et « jump » assez facilement. À la même époque, nous avons vu des vidéos de whataboutbunny, akittynamedwinter et catmanjohn et nous avons pensé que Jackson pourrait aussi apprendre !
Vous voulez des boutons comme Jackson ?
Il utilise les boutons de base FluentPet.
Achetez les boutons de JacksonQ. Quels défis avez-vous rencontrés avec l’enseignement des boutons ?
Il fallait qu'il utilise systématiquement deux mots ensemble. La modélisation, la cohérence et la patience étaient essentielles.
Q. Quel est votre moment de bouton le plus drôle ?
La première fois qu’il a utilisé « Maintenant », c’était tellement exigeant !
Q. Quel est le moment le plus surprenant pour vous ?
Genna pensait qu'un bouton pour le mot « Kiss » serait une bonne idée, mais Josh n'était pas si sûr et ne voulait pas gaspiller un bouton. Lorsque nous l'avons finalement ajouté, nous avons été choqués de découvrir que Jackson adore les bisous et que c'est désormais son mot préféré !
Q. Quel est votre préféré moment du bouton ?
La première fois que Jackson a délibérément appuyé sur "Je t'aime".
Q. Comment les boutons ont-ils changé votre relation avec votre apprenant ?
Cela nous a permis d’être plus à l’écoute de ses besoins et a considérablement renforcé nos liens.
Q. Quels conseils donneriez-vous à d’autres personnes intéressées par l’apprentissage de l’utilisation des boutons à leurs élèves ?
Préparez-vous à l'avance pour savoir comment former votre apprenant et n'abandonnez pas trop facilement ! Il faut de la détermination pour arriver au point où vous pouvez parler avec votre apprenant.
Q. Comment avez-vous procédé pour apprendre à votre élève à appuyer sur son premier bouton ?
Jackson est un chat très « pataud » – avant l’arrivée des boutons, je lui ai appris à cibler les objets et à les pointer du doigt. Quand ils arrivaient, je pointais le bouton et il appuyait dessus. Après un jour ou deux, je me tenais debout ou assise près du bouton avec des friandises dans ma main, mais je ne pointais pas le bouton du doigt. Jackson était un peu frustré que je ne pointe pas du doigt et a décidé d’appuyer lui-même sur le bouton, alors je l’ai récompensé. À partir de ce moment-là, il s’est rendu compte qu’il n’avait pas besoin que je le lui demande et son apprentissage a décollé.
Q. Comment avez-vous relevé les défis auxquels vous avez été confrontés ?
J'ai regardé le forum HowTheyCanTalk ou les vidéos YouTube et TikTok d'autres apprenants ! Nous avons également fait beaucoup de planification préalable.
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